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domingo, 12 de abril de 2026

Marca Página


O lettering foi feito em efeito de fake lettering, com o contorno realizado usando caneta Posca preta, trazendo destaque, profundidade e personalidade para as letras. Já a aquarela adicionou leveza e delicadeza à peça, com camadas suaves de cor, pequenos respingos e detalhes que deixaram cada marca-página único. Para finalizar, plastifiquei cada um deles, garantindo mais durabilidade e um acabamento especial para identificar as sacolinhas da Festa das Cores. ✨



quarta-feira, 8 de abril de 2026

Caixa das Descobertas

Aprender na primeira infância acontece por meio da brincadeira, da experimentação e da curiosidade. Pensando nisso, desenvolvi com minha turma do berçário uma proposta simples, acessível e muito significativa: a Caixa das Descobertas.

Tudo começou com um momento de criação. As crianças personalizaram uma caixa de papelão utilizando canetinhas coloridas, deixando-a cheia de traços, cores e marcas da própria criatividade. Esse momento favoreceu a livre expressão, o fortalecimento da coordenação motora fina e o reconhecimento das diferentes cores.

Depois de pronta, a caixa ganhou grandes aberturas circulares e se transformou em um material de exploração e investigação. Com bolinhas coloridas em mãos, as crianças foram desafiadas a colocar e retirar as bolinhas da caixa, vivenciando diversas descobertas de forma concreta e divertida.


O que exploramos durante a atividade?

  • Conceitos espaciais: Dentro e fora.
  • Conceitos matemáticos: muito e pouco, mais e menos.
  • Cores: identificação e nomeação das bolinhas.
  • Coordenação motora: encaixar, soltar, retirar e segurar as bolinhas, fortalecendo os movimentos das mãos e dos dedos.
  • Atenção e raciocínio: observar, experimentar e resolver pequenos desafios durante a brincadeira.
  • Linguagem: ampliação do vocabulário por meio das palavras utilizadas durante a mediação da professora.


Por que essa atividade é importante?

No berçário, cada experiência concreta contribui para a construção das primeiras noções sobre o mundo. Ao manipular objetos, comparar quantidades, observar cores e experimentar diferentes possibilidades, as crianças aprendem de maneira natural, significativa e prazerosa.

Além disso, utilizar materiais simples, como uma caixa de papelão, mostra que não são necessários recursos sofisticados para promover experiências ricas de aprendizagem. Com criatividade e intencionalidade pedagógica, transformamos objetos do cotidiano em grandes oportunidades de desenvolvimento.

Uma caixa, algumas bolinhas e muita curiosidade foram suficientes para transformar a brincadeira em uma experiência repleta de descobertas, aprendizagens e encantamento.

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2012: 2 meses / 2014: 2 anos / 2016: 4 anos / 2020: 8 anos

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