Giz de cera reciclado

Principalmente nas escolas nos deparamos com aqueles pedacinhos de giz de cera que as crianças vão quebrando e acabam sempre indo pra o lixo no final do ano.

Tem uma dica super-fácil para reaproveitá-los e fazer um novo, seja da mesma cor ou multicolorido.

Comprei uma forma de silicone (dessas pra gelo), para que seja fácil de desenformar o giz reciclado depois de pronto.

Separei os restinhos de giz por cores, sendo que cortei os pedaços maiores e encaixei em cada buraco da forma. Os restinhos que sobraram fiz pedaços multicoloridos.

Derreti no microondas por aproximadamente 2 minutos. O tempo varia de acordo com a potência do microondas e da qualidade do giz de cera,pois alguns precisei deixar mais um tempinho.

Cuidado ao retirar devida temperatura quente do giz derretido. Retirei a forma com uma tábua de carne para dar suporte.

Para acelerar processo de endurecimento, coloquei no freezer por uns minutos.

Caderno com fitas

Encapei este caderno com fitas de cetim, utilizei três tom de azul. Não é difícil, porém precisa ter paciência e cuidado no trançado e o resultado é lindo.

Encontrei este vídeo  no canal no youtube de Sil Soares que explica bem como trançar as fitas.

Kit Familiar

Fonte Facebook Professores da Educação Infantil   e Instagram Chuva de Ideias .

KIT FAMILIAR

Quem disse que não existe receita para ser um bom pai ou uma boa mãe?

Pois quem falou isso, tinha razão: NÃO HÁ!
Cada pessoa em nossa família, mãe, pai, filho (a) é diferente; é um ser único, por isso o que existe são dicas e ingredientes para dar um tempero mais saboroso à vida em família.

INGREDIENTES QUE NÃO PODEM FALTAR PARA UMA VIDA FAMILIAR:

·  CHOCOLATE: representa as palavras doces e o diálogo que nunca pode faltar.

·  SORRISO: já dizia o pensador “O sorriso é a janela da alma”. Então se estás feliz, distribua sorrisos, mas se um dia as coisas ficarem difíceis e as palavras enganarem abram um lindo sorriso e verás como tudo melhora.

·  MASSA DE MODELAR: representa a brincadeira e a flexibilidade. Experimente virar criança outra vez e brincar com seu filho; divirtam-se juntos; permita-se inventar e reinventar. É preciso também ser flexível, saber moldar-se conforme o momento, saber ponderar.

·  CARTÕES (vermelho, amarelo e verde): não representa ser arbitrário, mas lembrar que é preciso saber dar limites, dosar, saber dizer “SIM” e saber dizer “NÃO”.

·  CALENDÁRIO: representa o tempo. Não deixe para amanhã o que você pode fazer hoje ou o que você deve fazer todos os dias. Reserve um tempinho para a família, para brincar com seu filho, para ouvi-lo ou simplesmente dar-lhe aquele carinho aconchegante. Não deixe para amanhã a oportunidade de dizer que ama e que sente saudades… O tempo passa depressa, os filhos crescem, a vida toma rumos imprevisíveis e você não quer se arrepender de não ter tido tempo, não é mesmo?

·  CHÁ: Esse ingrediente é para você sentar, relaxar, saboreando-o calmamente, sentindo o aroma da planta. Por que, afinal, precisamos sempre de um momento para refletir. Existem muitos chás, entre eles: o chá da paciência, para os momentos difíceis; o chá da sabedoria, para os momentos de decisão e o chá da união, para ser saboreado em família.

Você deve estar se perguntando: “- E o amor e o carinho?” Ah… Estes são sentimentos tão grandes e fortes que fica impossível esquecê-los. Mas sabemos que o amor se encontra guardado dentro de você! E o carinho? Este você irá demonstrar com um abraço em seu filho (a) todos os dias!

OBRIGADA PELA PRESENÇA E PARCERIA.

Quebra-cabeça Família x Escola

Fonte:

Facebook Professores da Educação Infantil

Num constante aprendizado

Dinâmica para Ensino Fundamental:

Desenhar um barco no quadro e escrever nele: Barco do (nome da turma). Fale que você quer fazer uma viagem incrível, mas para isso precisa de pessoas corajosas para viajar e fale: “Eu quero entrar no Barco do (nome da turma) e vou levar Fulano”. Este diz: Eu quero entrar no Barco do (nome da turma) e levar Minha professora e Beltrano... e segue, sempre dizendo o nome de todas as pessoas anteriores.

A professora continua:

 No meio da viagem podem acontecer imprevistos. Alguns de nós podemos cair no mar e precisar de ajuda... Deixaremos nossos companheiros de viagem lá? Então vamos ter sempre cordas para o resgate. Pega o barbante, dê uma volta na mão e fale: “Fulano, pode contar comigo se precisar” e joga o rolo segurando o fio. Segue sucessivamente. No final reflita junto com a turma: precisamos uns dos outros e juntos somos mais fortes. (estique bem o barbante) “Sintam como a união fortalece”.

Para finalizar:

Diga a turma: o barco representa o que? A escola. Então, temos a escola, a professora e os alunos... Quem falta para a viagem?

Neste momento, explique sobre o quebra cabeça, que deve ser entregue à família e o aluno deve fazer o convite para que eles entrem no barco também.

Para a Educação Infantil:

Numa reunião de pais, converse sobre a importância dessa parceria e discuta questões relevantes à turma. Entregue o quebra-cabeça num pacotinho para que possam compartilhar com os demais membros da família.