Elaboração de Relatórios na Educação Infantil

Segue algumas dicas que sigo (e outras que pesquisei na internet) ao redigir relatórios na área que trabalho. Lembrando que todo educador segue documentações para nortear seu trabalho pedagógico.

O relatório descritivo além de avaliar a aprendizagem teórica infantil, leva em consideração o desenvolvimento das habilidades sociais, psicológicas e linguísticas; onde avalia a evolução da criança ao longo do ano e quais pontos precisando ser aprimorados.

 

1.    Observe diariamente e anote tudo.  Tenha sempre um caderninho de fácil acesso ou grave áudios de fácil acesso.

2.    Escolha o que vai observar. Exemplo: Brincadeiras no pátio, grafismo, higiene, alimentação.

3.    Defina o que observar. Ex.: as interações, as narrativas...

4.    Faça perguntas. Por exemplo: Quais os avanços no período avaliado?

5.    Utilize uma linguagem clara e assertiva.

6.    Aponte tanto os pontos positivos do aluno, assim como as possibilidades de melhoria.

7.    Evite julgamentos e de forma alguma use expressões pejorativas. Evite: é esperto, é manhoso..., portanto: ela demonstra, apresenta, mostra ações e comportamentos.

8.    Evite comparações, pois cada criança é única.

9.    Procure ser coerente e justo em sua avaliação.

10. Troque ideias e reflexões com seus colegas. Discuta seu trabalho de maneira colaborativa analisando as práticas ofertadas para garantir os objetivos de aprendizagem.

 

A Educação Infantil abrange cinco campos de experiências:

- O eu, o outro, o nós,

- Corpo, gestos e movimentos,

- Traços, sons, cores e formas,

- Escuta, fala, pensamento e imaginação,

- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

 

FONTES:

- Caderno Complementar Aracruz. Disponível Aqui "Caderno Complementar"

- Blog Educa Mundo. Disponível em "Parecer Descritivo"

- Nova Escola. Disponível em "Relatórios Educação Infantil"